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La bionica è un settore di ricerca in cui scienziati e ingegneri sfruttano quanto appreso dalla natura per sviluppare nuove invenzioni tecnologiche utili per il nostro futuro.

La parola “bionica” si compone dei termini biologia e tecnica. Scivolare nell’acqua come un pesce scatola o arrampicarsi sui muri come un geco – queste sono solo due delle caratteristiche che hanno ispirato la tecnica e sono state riprese da diversi settori. Uno degli esempi più noti è l’idea di Leonardo Da Vinci di applicare agli aerei il principio che permette agli uccelli di librarsi in volo. La chiusura a strappo, ispirata dai semi dei fiori di cardo, invece, è il più corrente esempio dell’età moderna.

Con le sue ricerche, la bionica giunge ad appassionanti risultati che diventano il punto di partenza per le innovazioni nel campo dell’hi-tech. Questa scienza, ancora relativamente giovane, mostra chiaramente come in Germania la ricerca continui a puntare sullo sviluppo tecnologico. I noti bionici della Bionik-Sigma-Education, un’organizzazione partner della sezione Consulenza Didattica del Goethe-Institut Rom, vantano una lunga e consolidata esperienza nell’avvicinare i bambini, i giovani e gli adulti alle tematiche scientifiche e hanno sviluppato anche giochi, modellini e set per il bricolage. Per conto del Goethe-Institut hanno condotto una serie di workshop e seminari rivolti agli alunni e agli insegnanti. Il Goethe-Institut Rom ha pubblicato il volume Il fascino della bionica – CLIL nell’insegnamento del tedesco.
 

Pubblicazione “Il fascino della bionica”

© Goethe-Institut Pubblicazione del 2013
a cura del
Goethe-Institut Rom, Ulrike Tietze
Redazione:
Hartmut Retzlaff, Gerdis Thiede
90 pagine
Disponibile in italiano e tedesco

Affascinati dalle meravigliose immagini come quelle del pesce scatola, delle meduse luminose, della raganella sarda, dei fiori di loto e dei passeri che fanno il bagno in una pozzanghera, i lettori non vorranno più riporre questo volume. In pochi, brevi capitoli il volume introduce il tema della bionica, offrendo spunti per l’insegnamento del tedesco.

La pubblicazione si compone di 4 parti:

  1. Gr grey llt er Aus Nummer Eine Lt Donna F Sneaker Basic Elara Articoli sulla bionica, sui workshop e seminari, sulla mostra della Mercedes-Benz dedicata alla bionica e sullo sviluppo di attività CLIL del Goethe-Institut Italien.
  2. Tre contributi didattici per l’insegnamento della bionica con il metodo CLIL
  3. Il DVD in lingua tedesca PatenteNatur – NaturPatente realizzato dal Ministero per l’ambiente, il clima e l’energia del Land Baden-Württemberg
  4. Cartoncini illustrati sulle analogie nella bionica corredati di istruzioni e soluzioni

Cartoncini illustrati sulle analogie

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Il set di cartoncini illustrati sulle analogie si compone di 13 cartoncini illustrati arancioni e 13 cartoncini illustrati verdi580 Scarpe Ginnastica Rot da Uomo Basse XIANV T8Yqgw11 realizzati dall’artista romana Valentina Cardinali per il Goethe-Institut Rom.

L’illustratrice, costumista e pittrice romana Valentina Cardinali ha realizzato i cartoncini illustrati sulle analogie che completano il volume Il fascino della bionica – CLIL nell’insegnamento del tedesco. Valentina Cardinali ha studiato a Roma presso l’ Accademia delle Belle Arti.


Da scaricare:  

Saggi – Bionik-Sigma

Sigrid Belzer: Die genialsten Erfindungen der Natur © Fischer Verlag Sigrid Belzer
Donna F Eine Basic grey Nummer Lt llt Sneaker er Aus Elara Gr Die genialsten Erfindungen der Natur
(t.l. Le più geniali invenzioni della natura)
Fischer Verlag

Invenzioni bioniche classiche e nuovissime vengono spiegate in questo libro tramite testi divertenti e illustrate con magnifiche fotografie e con dettagliati disegni. Esperimenti che non entusiasmeranno solo i futuri scienziati rendono tutto chiaro e comprensibile.

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Martin Zeuch: WAS IST WAS volume 122 Bionica © Bionik-Sigma Blu Fitness da Scarpe Navy Navy 410 Bambini Hi Unisex Youth Ctas Converse UwqOzBSOMartin Zeuch
WAS IST WAS, vol. 122: Bionica
Tessloff-Verlag
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Martin Zeuch è autore del volume n. 122 Bionik (Bionica) della collana educativa per ragazzi Was ist was della casa editrice Tesloff Verlag. Was ist was affronta nuove e avvincenti domande in grado di sorprendere non solo giovani lettori ma anche genitori e nonni. L'interessante libro può essere utilizzato come materiale di apprendimento complementare nell’insegnamento della biologia.